Después de nuestra primera formación sobre DUA, y mientras el profesorado cumplimenta el cuestionario de Google, en el E.O.E.P. nos sumergimos en un proceso de reflexión y aplicación a través en varias sesiones de trabajo en pequeños grupos. Nuestro objetivo: transformar los conceptos aprendidos en estrategias concretas para el aula.
Estas sesiones comenzaremos a hacerla en el aula del futuro. A lo largo de estas sesiones, en las zonas: investiga y explora, cada grupo analizó diferentes situaciones de enseñanza y aprendizaje, identificando barreras y diseñando soluciones inclusivas basadas en los principios del DUA. Compartimos ideas, revisamos materiales y debatimos cómo adaptar nuestras prácticas para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a un aprendizaje significativo.
El trabajo en equipo nos permitió no solo profundizar en el DUA, sino también aprender unos de otros, intercambiando experiencias y perspectivas a través del intercambio con los compañeros.
¡Un gran paso hacia una enseñanza más inclusiva y flexible!
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